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Formation professionnelle inter entreprise (FPIE) | Informations générales

La formation professionnelle inter entreprise (FPIE) se doit de transmettre les contenus qui ne sont pas, ou du moins pas suffisamment, communiqués par une grande partie des entreprises ou d’assurer une actualisation par rapport aux nouvelles techniques. Elle fait partie intégrante de la formation en entreprise. En ce qui concerne le métier d’audioprothésiste, la formation inter entreprise est organisée par la Corporation fédérale des Audioprothésiste (Bundesinnung der Hörgeräteakustiker KdöR) au travers de l’Académie de l’audioprothésie de Lübeck. L’enseignement se base sur les programmes de cours reconnus et élaborés par le Ministère fédéral de l’Economie.

La formation inter entreprise garantit que tous les apprenants du métier reçoivent les mêmes contenus basés sur les règlements de formation, les programmes–cadres et les plans d’enseignement inter entreprise. Ainsi les contenus de cours de la formation inter entreprise ont aussi été adaptés aux nouveaux concepts de formation.
Dans le cadre de la formation inter entreprise, l’Académie des audioprothésistes et l’Ecole nationale professionnelle des audioprothésistes collaborent étroitement en matière de lieu d’apprentissage.
La « formation intégrée inter entreprise » a lieu pendant le troisième et avant-dernier cours de l’Ecole professionnelle lors des journées de projets et de stages (JPS). Elle est étroitement associée aux cours de l’Ecole professionnelle et est donnée par des professeurs de l’Académie et des enseignants de l’Ecole professionnelle travaillant en étroite collaboration.
La formation inter entreprise est organisée dans les années de préparation au titre de compagnon audioprothésiste sous la forme suivante:
  • Formation inter entreprise intégrée
  • Formation inter entreprise en bloc
La première unité est intégrée dans le troisième cycle de cours qui a lieu pendant la 2ème année de formation (U1 intégrée).
La répartition de la formation est telle que chaque semaine comprend une journée consacrée aux thèmes de la technique de réparation et à l’autoplastique.
Cela vaut aussi pour la deuxième unité qui a lieu dans le 7ème cycle de cours ou pour les classes de réorientation suivant leur 6ème cycle en troisième année de formation (U2 intégrée). Il s’agit ici des thèmes de l’audiologie et de l’adaptation des appareils auditifs.
Les classes sont divisées en 2 groupes pour chaque cours; ceux-ci sont donnés par des professeurs de l’Académie mais aussi par des enseignants qualifiés de l’Ecole nationale professionnelle.
L’Académie des audioprothésistes est responsable de l’organisation, de la mise à la disposition de matériel et de locaux ainsi que de l’administration des cours.
Cours intégrés (FPIE) et cours de l’Ecole professionnelle Unité en bloc (FPIE)
1ère semaine 2ème semaine 3ème semaine 4ème semaine 5ème semaine
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Une semaine complète de formation inter entreprise (U1 en bloc) aura lieu après ces quatre semaines de cours à l’Ecole professionnelle. Cette partie de la formation peut exceptionnellement être suivie avant le 4ème bloc de cours. La répartition du groupe ne change pas pendant la semaine en bloc. Chaque apprenant a ainsi l’occasion d’améliorer ses aptitudes et ses connaissances pendant 2 jours et demi supplémentaires de cours de réparation technique et 2 jours et demi de cours d’autoplastique.
La deuxième unité de 5 jours (U2 en bloc) se consacre aux thèmes de l’audiométrie et de l’adaptation des appareils auditifs et a lieu après le 7ème bloc de cours. Pour des raisons d’organisation, cette partie peut parfois être placée avant le 8ème bloc de cours.

Il est important de mentionner que les deux journées de formation intégrées (boîte de mesure / in situ et réglage de l’intensité) sont données par des professeurs de l’Académie et exceptionnellement par des maîtres audioprothésistes expérimentés.
Pendant la deuxième unité (U2 en bloc), des maîtres audioprothésistes en étroite collaboration professionnelle avec des professeurs de l’Académie transmettent leur savoir-faire aux apprenants.  L’Académie dispose de 30 salles de mesures pour la deuxième unité. En outre, l’Académie compte actuellement environ 70 adultes portant des appareils auditifs prêts à coopérer dans le cadre de la formation.

Les objectifs principaux de ce concept sont:

  • Réalisation d’une approche continue et pratique dans la formation inter entreprise et à l’Ecole professionnelle
  • Etroite coopération et accords ciblés entre enseignants et professeurs au niveau des contenus de la formation inter entreprise et dans l’Ecole professionnelle
  • Renforcement de l’aspect pratique des cours de l’Ecole professionnelle
  • Meilleure intégration horaire de la formation inter entreprise dans l’ensemble du déroulement de la formation
  • Périodes d’absence de l’entreprise plus courtes grâce à l’utilisation des ressources temporelles communes
  • Moins de frais pour les journées inter entreprise pour les entreprises formatrices et pas de déplacements supplémentaires dus à la formation inter entreprise
  • Garantie d’une forte orientation pratique par la présence des maîtres audioprothésistes et des représentants de l’industrie
  • Marge de manoeuvre dans le cadre de la formation inter entreprise pour l’apprentissage de techniques et évolutions nouvelles

Alors qu’une partie des objectifs est atteinte grâce aux mesures organisationnelles, l’autre partie, quant à elle, concerne l’approche pédagogique de la formation et son aspect pratique. Ceux-ci sont également dictés par les règlements de formations et d’examens.
Il faut particulièrement souligner la règle selon laquelle les aptitudes et les connaissances doivent être transmises de sorte que « l’apprenant soit en mesure d’exercer de manière indépendante une activité professionnelle qualifiée comprenant en particulier la planification, l’application et le contrôle final».

Informations de base sur les subventions de la formation inter entreprise
La Chambre de Commerce de Lübeck responsable de l’octroi de subventions adéquates a encore une fois souligné que la formation inter entreprise pour le métier d’audioprothésiste ne pouvait être subventionnée que si les apprenants suivent des cours pendant toute la durée prévue de formation inter entreprise.

En cas de maladie, la récupération de la journée de formation perdue est tant que possible de rigueur

BDans le cas de la formule intégrée qui, en raison de l’étroite coopération entre l’Ecole nationale professionnelle et l’Académie, dure déjà un jour de moins, le rattrapage complet de la partie manquée est une condition indispensable à l’octroi de subventions. Il faut remarquer que l’introduction de la forme intégrée présente, outre des avantages pédagogiques de formation, la possibilité de prolonger d’un total de deux jours la présence en entreprise et permet ainsi à l’entreprise formatrice d’épargner les frais de logement pour deux nuits à Lübeck.

L’Ecole professionnelle nationale et l’Académie permettent aux apprenants qui manquent un jour de formation inter entreprise pour cause de maladie de le récupérer pendant le déroulement habituel des cours. Dans ce cas, le règlement de dispense des cours est souple. Cependant, si cela ne devait pas être possible pour des raisons d’organisation, la subvention ne pourrait pas être versée et ce serait à l’entreprise formatrice de payer le total des frais de formation. Une autre alternative serait que l’apprenant fasse le déplacement pour rattraper cette journée, ce qui est généralement problématique et entraîne des frais supplémentaires pour l’entreprise.t.

Réglementation des frais de la formation inter entreprise
Les frais de formation inter entreprise sont imputés à l’entreprise formatrice. Cela signifie que les entreprises ont confié une partie de leur obligation de formation à l’Académie. En voici quelques-unes des raisons: toutes les entreprises ne transmettent pas tous les contenus de formation et il apparaît logique d’un point de vue professionnel de transmettre les contenus de certaines mesures d’aptitudes spécifiques et de garantir un haut niveau de qualité d’apprentissage dans des domaines particuliers grâce à la mise à disposition d’équipements de qualité.

Au niveau des frais, cela signifie donc que l’entreprise doit se charger des frais de la formation inter entreprise dans la mesure où rien d’autre n’a été stipulé dans le contrat. Cela concerne les frais d’inscription et de voyage mais aussi les frais de logement et d’alimentation. L’entreprise a cependant le droit d’imposer à l’apprenant une participation connue sous le terme d’ « épargne domestique » pour les frais de repas pendant la durée de sa formation inter entreprise.

Les quatre cours de la formation inter entreprise sont subventionnés par le Ministère fédéral compétent ou par divers ministères des länder dans des proportions qui diffèrent selon les cas. Le montant des subventions figure sur les factures respectives qui sont envoyées séparément.

EU-Flagge COMMUNAUTÉ EUROPÉENNE
Fonds social européen

Les cours dispensés par la formation inter entreprise sont subventionnés par le Fonds Social Européen (FSE) pour les participants originaires des länder de Brandebourg, Mecklembourg-Poméranie occidentale, Saxe, Saxe-Anhalt et de Thuringe ainsi que par des contributions des länder via leur chambre de commerce.

Le Fonds Social Européen est l’instrument le plus important de l’Union européenne pour développer le capital humain et améliorer le fonctionnement du marché du travail. Il encourage l’égalité des chances sur le marché du travail, contribue à la création de nouveaux emplois, et encourage la formation et la qualification professionnelle. Il contribue ainsi à la lutte contre le chômage et facilite l’intégration des demandeurs d’emploi.

L’Académie de l’audioprothésie s’acquitte par cette information de son obligation d’information et de publicité dans le respect du Règlement du Conseil de la Commission européenne
(CE) No1159/2000.